{"id":11502,"date":"2019-03-21T15:20:48","date_gmt":"2019-03-21T20:20:48","guid":{"rendered":"https:\/\/iecrp.edu.co\/web\/?page_id=11502"},"modified":"2024-05-16T10:04:42","modified_gmt":"2024-05-16T15:04:42","slug":"nuestro-colegio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iecrp.edu.co\/web\/nuestro-colegio\/","title":{"rendered":"Nuestro Colegio"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column]

Informaci\u00f3n Institucional<\/strong><\/h3><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1559531433775{margin-bottom: 15px !important;}\u00bb][vc_column width=\u00bb5\/12″ css=\u00bb.vc_custom_1553219212365{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

Misi\u00f3n<\/h3>\n

La Instituci\u00f3n Educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds ofrece el servicio educativo a ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes de la ciudad de C\u00facuta y poblaciones aleda\u00f1as en los niveles: \u00a0preescolar, educaci\u00f3n b\u00e1sica y media t\u00e9cnica, formando personas competentes, responsables, con sentido cr\u00edtico, capaces de enfrentar situaciones adversas de la vida, basados en valores \u00e9ticos, morales, c\u00edvicos y ecol\u00f3gicos comprometidos con la construcci\u00f3n de una sociedad justa, din\u00e1mica, productiva e igualitaria, fortaleciendo su proyecto de vida.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00bb7\/12″ css=\u00bb.vc_custom_1553219224890{margin-bottom: 30px !important;}\u00bb][vc_column_text]<\/p>\n

Visi\u00f3n<\/h3>\n

La Instituci\u00f3n Educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds, para el a\u00f1o 2030 ser\u00e1 reconocida por la calidad en la formaci\u00f3n de l\u00edderes emprendedores con el apoyo de instituciones de educaci\u00f3n superior, t\u00e9cnica y tecnol\u00f3gica, que les permitan a nuestros estudiantes culminar su formaci\u00f3n profesional de acuerdo a las necesidades, expectativas e intereses de la poblaci\u00f3n. Nuestros egresados tendr\u00e1n competencia para integrarse a la fuerza laboral por su formaci\u00f3n t\u00e9cnica y su compromiso en la construcci\u00f3n de una sociedad con equidad, justicia social y en armon\u00eda con el ambiente.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_tta_tabs][vc_tta_section title=\u00bbOBJETIVOS Y VALORES\u00bb tab_id=\u00bb1553201553639-a4a157b2-0618″][vc_column_text]<\/p>\n

Objetivos Institucionales<\/h3>\n

Es objetivo primordial de todos y cada uno de los niveles educativos el desarrollo integral del educando mediante acciones estructuradas encaminadas a:<\/p>\n

    \n
  • Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonom\u00eda sus derechos y deberes.<\/li>\n
  • Proporcionar una s\u00f3lida formaci\u00f3n \u00e9tica y moral y fomentar la pr\u00e1ctica del respeto a los derechos humanos.<\/li>\n
  • Fomentar en la Instituci\u00f3n Educativa, pr\u00e1cticas democr\u00e1ticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participaci\u00f3n y organizaci\u00f3n ciudadana y estimular la autonom\u00eda y la responsabilidad.<\/li>\n
  • Desarrollar una sana sexualidad que promueva el conocimiento de s\u00ed mismo y la autoestima, la construcci\u00f3n de la identidad sexual dentro del respeto por la equidad de los sexos, la afectividad, el respeto mutuo y prepararse para una vida arm\u00f3nica y responsable.<\/li>\n
  • Crear y fomentar una conciencia de solidaridad internacional.<\/li>\n
  • Desarrollar acciones de orientaci\u00f3n escolar, profesional y ocupacional.<\/li>\n
  • Formar una conciencia educativa para el esfuerzo y el trabajo.<\/li>\n
  • Fomentar el inter\u00e9s y el respeto por la identidad cultural y los grupos \u00e9tnico.<\/li>\n<\/ul>\n

    Valores Institucionales<\/h3>\n

    Como ejes articuladores\u00a0 la instituci\u00f3n posee los siguientes valores:<\/p>\n

    Responsabilidad:<\/strong> Capacidad de sentirse comprometido(a) a dar una respuesta o a cumplir con calidad cada proceso asignado sin presi\u00f3n externa, as\u00ed mismo conocer y aceptar las consecuencias de sus actos libres y conscientes.<\/p>\n

    Respeto:<\/strong> Se fundamenta en la capacidad de comprender, aceptar y valorar a los dem\u00e1s como requisito primordial para vivir pac\u00edficamente en una sociedad. Es el valor que lleva a conocer los derechos y la dignidad del otro, es la primera condici\u00f3n para saber vivir y poner las bases a una autentica condici\u00f3n de paz.<\/p>\n

    Tolerancia:<\/strong> La tolerancia es una fortaleza interna que le permite a la persona afrontar dificultades y disipar malentendidos. La tolerancia desarrolla la habilidad de adaptarse a los problemas de la vida diaria. Tolerar los inconvenientes de la vida es liberarse de ellos, ser liviano, hacer livianos a los dem\u00e1s, y avanzar hacia delante. \u00a1Las monta\u00f1as se transforman en montones de arena y \u00e9stos en semillas de mostaza!<\/p>\n

    Honestidad:<\/strong> significa que no hay contradicciones ni discrepancias entre los pensamientos, palabras o acciones. Ser honesto con el verdadero ser y con el prop\u00f3sito de una tarea gana la confianza de los dem\u00e1s e inspira fe en ellos.<\/p>\n

    Puntualidad:<\/strong> La puntualidad en la Instituci\u00f3n educativa, es una actitud que se adquiere desde los primeros a\u00f1os de vida mediante la formaci\u00f3n de h\u00e1bitos en la familia, donde las normas y costumbres establecen horarios para cada una de nuestras actividades.<\/p>\n

    Tambi\u00e9n es un reflejo de respeto al tiempo de los dem\u00e1s, ya que en la escuela y en la vida social, la puntualidad es un signo de buena educaci\u00f3n.<\/p>\n

    Autonom\u00eda:<\/strong> Es la capacidad del ser humano de tomar decisiones de manera responsable, asumiendo las consecuencias de sus acciones.<\/p>\n

    Justicia:<\/strong> Es la cualidad de proceder o juzgar respetando la verdad y de poner en pr\u00e1ctica el derecho que asiste a toda persona a que se respeten sus derechos, que le sea reconocido lo que le corresponde o las consecuencias de su comportamiento.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbFILOSOF\u00cdA Y PRINCIPIOS\u00bb tab_id=\u00bb1553201553661-4cb8a9a4-11b5″][vc_column_text]<\/p>\n

    Filosof\u00eda.<\/h3>\n

    La Instituci\u00f3n Educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds, de car\u00e1cter oficial, busca la formaci\u00f3n integral del educando, fundamentada en principios \u00e9ticos, morales, c\u00edvicos y ecol\u00f3gicos, fortaleciendo los valores de honestidad, responsabilidad, respeto, autonom\u00eda y solidaridad, permitiendo as\u00ed, el pleno desarrollo de sus competencias como agente transformador de su entorno social, cultural y productivo, en equilibrio con el ambiente.<\/p>\n

    Principios Institucionales<\/h3>\n

    La instituci\u00f3n educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds se fundamenta en unos principios \u00e9ticos, morales, c\u00edvicos y ecol\u00f3gicos orientada a formar personas competentes en el sector productivo y profesional que conlleven a su desarrollo integral.<\/p>\n

      \n
    • La Cultura, La Ciencia y la Tecnolog\u00eda <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

      Proyecto Transversal.<\/p>\n

        \n
      • La Democracia, Ciudadan\u00eda y el Respeto por la Diversidad y la Vida<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

        Ciencias Sociales, \u00c9tica, Religi\u00f3n.<\/p>\n

          \n
        • El Cuidado del Ambiente y el Respeto por los Derechos de los Animales<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

          Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, \u00c9tica y Valores, Educaci\u00f3n Religiosa.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbPOL\u00cdTICAS ACAD\u00c9MICAS\u00bb tab_id=\u00bb1553202116208-8d028f78-28a5″][vc_column_text]Las pol\u00edticas que acompa\u00f1an el devenir de la instituci\u00f3n Educativa, deben considerarse como la directriz que permite el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional \u2013 PEI \u2013 y el cumplimiento del Plan de Desarrollo Institucional.<\/p>\n

            \n
          • Pol\u00edticas Curriculares<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

            Tienen como prop\u00f3sito armonizar los procesos acad\u00e9micos con la filosof\u00eda y cultura institucional e insertarse en la din\u00e1mica regional a trav\u00e9s de planes de estudio y metodolog\u00edas pertinentes que permita a sus educandos articularse sin tropiezos con el medio en el cual se desenvuelven y desarrollar su proyecto de vida.<\/p>\n

              \n
            • Pol\u00edtica de Proyecci\u00f3n Social<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

              Le permite a la Instituci\u00f3n Educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds acercarse a la sociedad, para consolidar de manera conjunta y articulada propuestas de desarrollo, mediante la ejecuci\u00f3n de proyectos e ideas emprendedoras, como respuesta al sinn\u00famero de conflictos ocasionados por factores de vulnerabilidad como la pobreza, la segregaci\u00f3n, el desplazamiento, el desempleo, el analfabetismo, la ausencia de oportunidades o las necesidades b\u00e1sica insatisfechas e incluso la atenci\u00f3n al migrante y poblaci\u00f3n de inclusi\u00f3n.<\/p>\n

              Ante este panorama, la proyecci\u00f3n social, se convierte en un compromiso institucional, para que, a trav\u00e9s de proyectos acad\u00e9micos, t\u00e9cnicos, investigativos, sociales, culturales y deportivos, se promueva en la comunidad la generaci\u00f3n de acciones de formaci\u00f3n enfocadas a la superaci\u00f3n de las condiciones del entorno.<\/p>\n

                \n
              • Pol\u00edtica de Extensi\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                Dentro de su prop\u00f3sito de contribuir al desarrollo de la regi\u00f3n, La Instituci\u00f3n Educativa Carlos Ram\u00edrez Par\u00eds dise\u00f1ar\u00e1 y ejecutar\u00e1 proyectos que le permitan ofrecer a los habitantes del sector, cursos, seminarios, talleres con el prop\u00f3sito de generar capacidades y competencias para el trabajo y desarrollo humano a partir de las \u00e1reas que ofrece la instituci\u00f3n.<\/p>\n

                  \n
                • Pol\u00edtica de Medios Educativos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                  Entendidos como los recursos que fortalecen el desarrollo de la actividad docente y administrativa en la instituci\u00f3n. Para el desarrollo de esta pol\u00edtica es imperativo la planeaci\u00f3n en la adquisici\u00f3n de bienes, garantizar el cumplimiento de la Ley en el proceso de contrataci\u00f3n que rige a las entidades de car\u00e1cter p\u00fablico, la optimizaci\u00f3n de los recursos y su buen uso de acuerdo a las necesidades reales que van desde la planta f\u00edsica, elementos, medios did\u00e1cticos y tecnol\u00f3gicos, entre otras que influyen directamente en el proceso de\u00a0 mejora continua de las practicas pedag\u00f3gicas objeto del servicio p\u00fablico escolar.<\/p>\n

                    \n
                  • Pol\u00edtica de Calidad \u2013 Auto-Evaluaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

                    Esta evaluaci\u00f3n propende por la excelencia en la calidad del servicio educativo de nivel superior. Implica verificar la coherencia entre el Dise\u00f1o Curricular previsto y los Planes de Estudio, buscando establecer la pertinencia del curr\u00edculo, la flexibilidad, la actualizaci\u00f3n, los ambientes de aprendizaje por competencias y las estrategias metodol\u00f3gicas entre otros aspectos.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbENFOQUE PEDAG\u00d3GICO\u00bb tab_id=\u00bb1553203450656-a52e943b-1e54″][vc_column_text]<\/p>\n

                    Enfoque Pedag\u00f3gico<\/h3>\n

                    En los \u00faltimos a\u00f1os, pr\u00e1cticamente la totalidad de los dise\u00f1os curriculares que se est\u00e1n implementando han\u00a0introducido las competencias como elemento nuclear del desarrollo de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. En Europa, tras la reuni\u00f3n de la Comisi\u00f3n Europea en Lisboa (a\u00f1o2000), se proponen ocho competencias esenciales para el ciudadano del siglo XXI, que afectan a los estudiantes de la educaci\u00f3n obligatoria pero que tambi\u00e9n comprometen, c\u00f3mo no, al ejercicio de las funciones profesionales de esos ciudadanos que ahora se forman y a los que ya pasaron la etapa inicial y est\u00e1n en pleno ejercicio de sus funciones. Ya llevamos (algunos) muchos a\u00f1os desempe\u00f1ando la funci\u00f3n de maestros y ahora debemos actualizarnos en el curr\u00edculum b\u00e1sico por competencias: su ense\u00f1anza, su aprendizaje y su evaluaci\u00f3n (para saber y poder hacer nuestro trabajo con autoridad acad\u00e9mica) y aplicarnos, adem\u00e1s, en demostrar que disponemos de las competencias profesionales pertinentes para ejercer nuestra funci\u00f3n.<\/p>\n

                    El Proyecto Educativo Institucional centra su atenci\u00f3n en el estudiante, en el rol del docente y en la estrategia pedag\u00f3gica y su pr\u00e1ctica como fundamentos para garantiza la formaci\u00f3n integral de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes desarrollando todos los procesos que lo conlleven a potenciar al m\u00e1ximo su ser, su saber y su hacer, convirti\u00e9ndose en una persona \u00fatil, transformacional y justa en la construcci\u00f3n de la sociedad.<\/p>\n

                    Por tanto, nuestro modelo pedag\u00f3gico se basa en el Constructivismo con enfoque humanista fortalecido en el Aprendizaje significativo y el trabajo en equipo, lo que permite un trabajo colaborativo.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbS\u00cdMBOLOS INSTITUCIONALES\u00bb tab_id=\u00bb1715869296735-161cc32a-2ba8″][vc_column_text]<\/p>\n

                    I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.<\/p>\n

                    [\/vc_column_text]

                    ESCUDO<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_single_image image=\u00bb11796″ img_size=\u00bbmedium\u00bb][vc_column_text]Formado por un pi\u00f1\u00f3n de 18 engranajes o dientes color blanco, que representa la maquinaria y el trabajo en equipo de los maestros y de los estudiantes en la parte t\u00e9cnica, en sus diferentes especialidades.<\/p>\n

                    La parte central del escudo, se sit\u00faa (lo conforma) la familia como base principal de nuestra sociedad y en quien se fundamenta nuestra labor educativa, alrededor de ella est\u00e1n los pilares que soportan nuestro PEI; ciencia, disciplina, cultura y trabajo junto al (de \u00e9ste) c\u00edrculo se desprenden rombos negros los cuales a su vez dividen todo el escudo en cuatro partes y forman una cruz, como s\u00edmbolo de riqueza espiritual, necesaria para cumplir con nuestra labor y as\u00ed alcanzar las metas propuestas.<\/p>\n

                    Los anillos ol\u00edmpicos representan el tes\u00f3n de los miembros de la comunidad educativa para trabajar unidos y articulados para emprender y gestionar los procesos educativos, camino a la excelencia.<\/p>\n

                    El libro y la pluma representan el tes\u00f3n de los estudiantes para desarrollar sus labores acad\u00e9micas.<\/p>\n

                    El b\u00faho representa la sabidur\u00eda, cultura; es decir, el desarrollo intelectual, que genera la socializaci\u00f3n del individuo dentro de una comunidad.<\/p>\n

                    El c\u00edrculo central, es de color blanco, simboliza la pureza representado en la familia.<\/p>\n

                    El color rojo representa la uni\u00f3n y fuerza de toda la comunidad.<\/p>\n

                    El color amarillo representa la riqueza intelectual, cultural y deportiva.<\/p>\n

                    El color verde simboliza la esperanza de un futuro mejor.[\/vc_column_text]

                    BANDERA<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_single_image image=\u00bb11806″ img_size=\u00bbmedium\u00bb][vc_column_text]La bandera es un rect\u00e1ngulo de 1 metro de alto por 1,80 metros de ancho, est\u00e1 dividida en tres franjas de colores dispuestas diagonalmente hacia la izquierda.<\/p>\n

                    Lleva s\u00edmbolos de los principios cristianos en que est\u00e1 inspirada la Instituci\u00f3n Educativa, Mar\u00eda y Jes\u00fas, modelos a seguir por toda la comunidad educativa.<\/p>\n

                    Dentro de la franja de color blanco hay dos elementos: Un sol que simboliza la sabidur\u00eda, sus rayos iluminan un libro abierto, el cual representa el deseo de los estudiantes por aprender y alcanzar sus metas.<\/p>\n

                    El color rojo representa la uni\u00f3n y fuerza de toda la comunidad.<\/p>\n

                    El color amarillo representa la riqueza intelectual, cultural y deportiva.<\/p>\n

                    El color verde simboliza la esperanza de un futuro mejor.<\/p>\n

                    El color blanco simboliza la pureza.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=\u00bb.vc_custom_1559532503179{background-color: #95c5f4 !important;}\u00bb][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner]

                    Himno<\/strong> Institucional<\/h3><\/span><\/div><\/div>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    CORO<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    \n

                    Senderos de ciencia, de amor y saber
                    \ncontigo orgulloso quiero recorrer.
                    \nEs Carlos Ram\u00edrez nuestra Instituci\u00f3n;
                    \ntrabaja y avanza al brindar formaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n

                    <\/div>\n

                    [\/vc_column_text]

                    III<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    \n

                    Horizonte de vivos colores,
                    \nvislumbras desde la instrucci\u00f3n.
                    \nLuchando con f\u00e9rreos valores,
                    \nhaces bien para ti y la naci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n

                     <\/p>\n

                    Autor: Liliana Rubio Waldo
                    \nM\u00fasica: Ricardo Su\u00e1rez J\u00e1uregui<\/p>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    I<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    \n

                    Como sol que irradia en el alba,
                    \neres luz, abrazo, calor.
                    \nTe llevo en mi mente y mi alma,
                    \npues me ense\u00f1as a ser triunfador.<\/p>\n<\/div>\n

                    [\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3″]

                    II<\/h3><\/span><\/div><\/div>[vc_column_text]<\/p>\n
                    \n

                    Mar\u00eda Auxiliadora ilumina,
                    \nDon Bosco su ejemplo nos da.
                    \nVen canta con todos nosotros,
                    \neste himno de amor y de paz.<\/p>\n<\/div>\n

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